BIENVENIDOS CICLO ESCOLAR 2011-2012

Hola a todos! La escuela Primaria Gral. Álvaro Obregón crea este blog para que sea un vínculo entre maestr@s, alumn@s y padres de familia, aquí podemos escribir, leer, comentar, jugar, mostrar lo que hacemos en el aula de medios a nuestros padres, a nuestros compañer@s, a nuestros maestr@s de esta escuela y todas partes del mundo.



martes, 19 de agosto de 2014

¡REGRESO A CLASES!

¡Regreso a clases!
Te damos unos tip’s para regresar a la escuela con las pilas bien puestas, list@ para obtener muy buenas calificaciones.
¡Regreso a clases!
Si el ciclo escolar pasado te fue bien, en este que está por comenzar te puede ir ¡excelente! Siempre tienes la oportunidad de empezar de nuevo y hacer las cosas mejor. Sigue estos consejos:
1 Metas por cumplir: Haz una lista de propósitos escolares, y a lo largo del curso palomea los que vayas cumpliendo. Al final del año te sentirás muy orgulloso de tus avances y te fijarás nuevas metas.
2 A la guerra con fúsil: Cada noche revisa tu mochila y checa que hayas guardado los útiles necesarios que ocuparás al día siguiente: ¿Cuántas veces te ha pasado que tienes examen y se te olvida el lápiz? Y por supuesto, siempre ten listo el uniforme, no se vale buscar la playera de deportes el mero día.
3 Panza llena, cerebro aguzado: El desayuno es la comida más importante del día, así que no te vayas a la escuela con el estómago vacío. Llénate de energía con alimentos nutritivos, por ejemplo un plato de avena con leche, fruta y un puñito de almendras con nueces. ¡Mmmmm!
4 Organiza tu día: Una buena manera de crearse el hábito de la disciplina y alcanzar las metas es ponerse horarios para cada una de las actividades del día. Planea cuánto tiempo te dedicarás a estudiar cada materia después de la escuela. Escribe tu horario en un post-it y pégalo en un lugar visible.
5 Concentración total: Si pones atención en la clase no tendrás que estudiar mucho para los exámenes. Además, no olvides tomar notas para que aprendas mejor, y cuando faltes a la escuela pide los apuntes para que no te atrases.
6 No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy: Aprovecha tu tiempo libre para adelantar tus tareas, verás que así tendrás mucho más tiempo para ti y no te sentirás presionado. Te aconsejamos anotar en una libretita todas las tareas así como la fecha de entrega para que puedas organizarte mejor.
7 Dulces sueños: Así como la alimentación, dormir bien es super importante para mantenerse sano, rendir al máximo y asimilar todo lo que te enseñen en la escuela. La recomendación de los expertos es que duermas ocho horas
8 Actitud de diez: Cuando haces las cosas con cariño y buena actitud, todo sale mejor, incluso las tareas más complicadas te costarán menos trabajo. ¡Comprobado!
9 Respeta a tus compañeros y profesores: tus momentos en la escuela serán mucho más agradables.
10 Fin de semana de diversión y descanso: ¡Sí! Aunque no lo creas, esto también te ayuda a mejorar tu rendimiento en la escuela y empezar la semana con el pie derecho. Planea con tus papás y hermanos algo diferente para cada fin, como visitar museos, hacer un picnic, ir al cine... ¡Ah!, y para que te sientas totalmente descansado, si te dejan tarea hazla desde el viernes.

Ya lo sabes, ahora ¡Feliz regreso a clase! ¡Mucho éxito!

lunes, 7 de abril de 2014

CUANTOS CUENTOS CUENTO

Los primeros mapas conceptuales de mis alumnos de primer grado grupo B realizado por Dana Paola Rivera Flores y Aldo Yussef Méndez Martínez




miércoles, 23 de octubre de 2013

PROYECTO "CONOZCO, ME DIVIERTO Y APRENDO"

PRIMER GRADO
Los grupos de primero A, B y C presentan exposición de computadoras realizadas con materiales reciclados donde identifican las partes de la computadora.


miércoles, 3 de julio de 2013

AL RESCATE DE NUESTROS BOSQUES

SUGERENCIAS DE CÓMO CUIDAR NUESTROS BOSQUES:
1.-no romper las hojas de las libretas, libros, colores, lápices.
2.-no desperdiciar la naturaleza
3.-ponerla basura en su lugar.
 4.-no cortar los troncos de los hongos ni arboles.
5.-cuidar los arboles.
6.-no romper las sillas
7.-no romper los sillones
8.-no cortar las hojas de Las libretas
Trabajo realizado por Alexandra, Libni y Alexa de tercer grado grupo "A"

AL RESCATE DE NUESTROS BOSQUES.

AULA DE MEDIOS
 Investigación  documental:
v  Biodiversidad
Biodiversidad o diversidad biológica es, el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman.
El término «biodiversidad» es un calco del inglés «biodiversity». Este término, a su vez, es la contracción de la expresión «biological diversity».
Incluye la diversidad de interacciones durables entre las especies y su ambiente inmediato o biotopo, el ecosistema en que los organismos viven. En cada ecosistema, los organismos vivientes son parte de un todo actuando recíprocamente entre sí, pero también con el aire, el agua, y el suelo que los rodean.
Ø  BIOSFERA
En ecología, la biosfera o biósfera1 es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos propios del planeta Tierra, junto con el medio físico que les rodea y que ellos contribuyen a conformar.

Pero también se habla de biosfera, en ocasiones, para referirse al espacio dentro del cual se desarrolla la vida. La biosfera está distribuida cerca de la superficie de la Tierra, formando parte de la litosfera, hidrosfera y atmósfera.

Al mismo concepto nos referimos con otros términos, que pueden considerarse sinónimos, como ecosfera o biogeosfera.

Es una creación colectiva de una variedad de organismos y especies que interactuando entre sí, forman la diversidad de los ecosistemas.

ü  Ecosistema
Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan. Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.
Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico
·        Ecosistema forestal
Es el conjunto funcional de recursos forestales (fauna, flora, suelo, recursos hídricos) y su interacción entre sí y con el ambiente, en un espacio y tiempo determinados.
Trabajo realizado por Tonantzin, Monse y Hania quinto grado grupo "A"